Bitácora de Escritura: Viernes 17 de junio del 2016

¡Hola!

Aquí vengo con la entrada de bitácora que les debía desde el viernes pasado.

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Como les comenté en mi entrada del miércoles, estuve enferma la mayor parte de la semana pasada (me dio una combinación de gripa y asma). Todavía sigo tosiendo, pero ya puedo respirar bastante mejor que hace unos días.

Bitácora de Escritura: Viernes 3 de junio del 2016

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¡Hola !

Ya sé que últimamente solo ando publicando entradas de bitácora, pero no se preocupen que dentro de poco empezaré a alternar las entradas de bitácora con entradas sobre otros temas.

Mientras tanto, los pongo al día sobre mis avances de esta semana:

He leído MUCHO sobre construcción de mundos. Mis recursos favoritos son los siguientes (en inglés):

Sobre construcción de mundos
Sobre creación de sistemas de magia
Sobre cultura
Preguntas para inspirarnos a la hora de crear mundos:
Enlace1   Enlace2

Poco a poco voy avanzando en la elaboración de la estrategia que pienso aplicar para el desarrollo del mundo de “Z”, pero todavía no la tengo lista.

Descargué el yWriter6, pero aún no he tenido tiempo para explorarlo a fondo.

Además, vuelvo a estar dentro de una cabaña preparándome para el CampNaNo de julio (estoy con las mismas personas con las que participé en el pasado camp de abril). He estado investigando un poco sobre sirenas y tritones y me entraron unas intensas ganas de retomar mi proyecto del CampNaNo de julio del año pasado. Incluso pensé en convertirlo en mi proyecto para el próximo campamento, pero me di cuenta que no podría terminar la historia en un mes y que enfocarme en ella me sacaría del momentum que he ido tomando con “Z”. Conclusión: Voy a trabajar en “Z” durante el CampNaNo que se viene el próximo mes, aunque todavía no sé cuál será mi meta de palabras. Mientras tanto, mi plan es trabajar en el desarrollo del mundo de “Z” durante este mes de junio.

¿Mis planes para la semana que viene?

Poner por escrito la estrategia que pienso utilizar para el desarrollo del mundo de “Z” y explorar el programa yWriter6. Además, este fin de semana probablemente comenzaremos con las sesiones de preguntas y respuestas en la cabaña, así que estoy emocionada por ello.

Y bueno, eso es todo por ahora.

¡Nos estamos leyendo!

(o^_^o)/

Bitácora de Escritura: Sábado 28 de mayo del 2016

¡Hola!

Aquí vengo con una nueva entrada de bitácora.

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Durante esta semana terminé de leerme los 52 pasos de la guía para construir mundos de la que les hablé en mi entrada anterior y amplié la sinopsis de mi novela "Z" de una página a dos.

Además, recordé un software gratuito para escritores llamado yWriter y, tras ver un mini-tutorial, pienso que podría resultarme de gran ayuda para la forma en la que me gustaría trabajar la construcción y el desarrollo del mundo de "Z". Por si lo quieren ver, aquí les dejo el mini-tutorial (en inglés), y más abajo otro tutorial que encontré (más extenso, pero en español):

Bitácora de Escritura: Viernes 20 de mayo del 2016

¡Hola!

Aquí vengo de nuevo con una entrada de bitácora...

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El primer año del programa de formación de novelistas en el que estoy estudiando ya casi finaliza. Como no quiero estar dividida, decidí hacer de "Z" el proyecto en el que trabajaré durante los dos próximos años del programa. Ya tengo una página con un resumen de lo que sería lo principal del libro 1 de "Z": Planteamiento, Desarrollo, Desenlace y dos puntos de giro principales. Ahora debo convertir esa página en dos y no sé cómo voy a hacer. Tengo mas o menos claro el inicio y la primera mitad, pero después del segundo punto de giro principal no sé muy bien cómo llegar al final que tengo pensado.

También, y ya fuera de los deberes formales del estudio, estoy explorando cómo desarrollar el mundo de "Z". Empecé a trabajar en esta historia hará unos tres años, así que algunas cosas generales del mundo sé, pero todavía me faltan muchos detalles; además, hay cosas de las que sé el qué, pero no el cómo.

Tips para construir mundos: Aprende o repasa sobre historia, geografía y cultura general

Especialmente la ciencia ficción y la fantasía requieren grandes cantidades de construcción de mundo (worldbuilding), pero incluso novelas de otros géneros también necesitan que el autor tenga una mirada global del contexto en el que se desenvuelven sus personajes y cómo este influye en ellos y en el desarrollo de la historia.

Aspectos como la geografía, la historia humana, la religión, las expresiones artísticas, las formas de organización y gobierno, las fiestas y tradiciones y muchos otros, pueden ayudar a que tu obra se sienta más real y profunda. Sin embargo, “crear un mundo” para contar una historia se presenta como una tarea titánica y uno no sabe por dónde empezar.

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Tras varios intentos de ensayo y error he descubierto algo que para algunos puede resultar obvio, pero que admito no era tan obvio para mí cuando comencé a crear mis mundos: hay que conocer primero el mundo real, el mundo en el que vivimos.

¿Por qué? Porque necesitamos un punto de partida, una base. Y esa base es precisamente el conocimiento de lo que ya existe. Dentro de ese conocimiento podemos estudiar los mundos creados por otros autores en diferentes medios (no solo el escrito sino también el audiovisual, por ejemplo); pero incluso eso solo nos otorga una mirada muy parcial de las posibilidades existentes para crear los mundos de nuestras historias. Sin embargo, si vamos a las raíces, a lo que inspiró en última instancia a esos autores, llegamos inevitablemente a un único lugar: el mundo real.

Construcción de mundo (worldbuilding) según Brandon Sanderson

¡Hola!

Sé que no actualizo tan seguido como me gustaría y en verdad lo siento. Aspiro a ir poco a poco dándole un ritmo de actualización más constante al blog.

Sigo avanzando en la construcción de mundo de “Z” y para complementar lo del 2YNCourse estuve escuchando una lección que Brandon Sanderson dictó al respecto.

Brandon Sanderson, 2010 (fuente)

Brandon Sanderson es un autor estadounidense que publica principalmente obras de fantasía y es especialmente admirado por su creatividad e ingenio a la hora de crear sistemas de magia. Su primera obra publicada fue Elantris (cuya idea central me resultó increíblemente atractiva), pero ha publicado muchas otras novelas (es uno de los autores más prolíficos de los que tengo noticia) y suele, además, ser reconocido como el autor que fue elegido para completar la saga de “La Rueda del Tiempo” tras la muerte de Robert Jordan, el autor original. La hasta ahora más ambiciosa saga de Sanderson, “The Stormlight Archive” ("El Archivo de la Luz Tormentosa", oficialmente traducida como “La Guerra de las Tormentas”), promete mucho y muestra en todo su esplendor el gran potencial y la desbordante imaginación de este autor (los animo a leerla, aunque por ahora solo ha sacado dos libros de diez que tiene proyectados para esta saga).

La ambientación de una novela: sentar las bases para la construcción de mundo

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El primero de enero comenzó el curso de novela en dos años (2YN Course) dictado por Lazette Gifford en el foro Foward Motion for Writers y del cual les hablé en una entrada anterior. Durante este tiempo en el curso he estado trabajando en las bases de “Z”, una novela de la que tengo alrededor de 70.000 palabras ya escritas, pero que necesita una mejor organización y un enfoque más centrado para poder completar satisfactoriamente el primer borrador.

Todas las lecciones y ejercicios hasta ahora me han resultado muy útiles y me han ayudado a enfocar mejor mis pensamientos en relación con la escritura de la novela.

De entre todos esos ejercicios y lecciones, hoy quiero compartir con ustedes una serie de preguntas del curso, que están agrupadas en ocho áreas, y que me están ayudando mucho a pensar en la ambientación de mi novela y a sentar las bases para la construcción de mundo: 

Curso “Imagining Other Earths” (Imaginando otras Tierras)

El ocho de septiembre comienza en Coursera el curso virtual gratuito “Imagining Other Earths” (Imaginando otras Tierras). La siguiente es la traducción de la descripción oficial del curso:

¿Estamos solos? Este curso introduce conceptos clave en astronomía, biología, y ciencia planetaria que permiten al estudiante especular científicamente sobre esta profunda cuestión e inventar sistemas solares propios.

(este video es de la versión del curso dictada en febrero del 2014)

Pienso que un curso como este puede resultar especialmente útil e interesante para escritores de ciencia ficción e incluso de fantasía. Dura un total de 16 semanas y se dicta en inglés con ayuda de videos que cuentan también con subtítulos en inglés.

Yo ya me inscribí y como últimamente he estado bastante ocupada con otras cosas, no sé si pueda seguir el ritmo planteado y acabarlo en las 16 semanas propuestas; sin embargo, los videos del curso y otro tipo de material se pueden descargar, así que en caso de no poder terminarlo dentro de las 16 semanas, podría continuarlo a mi propio ritmo hasta acabarlo.

Durante agosto tomé en Coursera un curso llamado “Aprendiendo a Aprender” y resultó ser una experiencia muy interesante y enriquecedora, así que estoy a la expectativa de comenzar este nuevo curso.

¿Han tomado antes cursos virtuales gratuitos?, ¿Cómo les ha ido con ellos?, ¿Planean tomar alguno próximamente ?